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 Seminario nazionale di formazione per gli operatori dei CTS

"Lo sportello Autismo: una risorsa per le scuole"

08 - 10 settembre 2015

Centro Convegni S. Agostino - Cortona 

Documentazione delle tre giornate del seminario di Cortona curata dagli operatori CTS Iacopo Balocco (Roma), Paolo D'Incecco (Pescara) e Gianluca D'Ignazio (L'Aquila).

8 settembre (pomeriggio)
dott.ssa Elena Rocco, Segretario generale Fondazione Radio Magica
Radio Magica, un bene collettivo digitale 
   
dott. Emilio Chessa, Ufficio Sostegno alla persona UST Oristano  Sportello Autismo Provinciale  Linea Guida n. 21  
dott. Andrea Bonsignori della Scuola Cottolengo Progetto di impresa sociale Chicco Cotto  Progetto “TG Visto da Noi”   

dott Raffaele Ciambrone, Dirigente Ufficio IV DG per lo Studente

 

prof. Giuseppe Fusacchia, Dirigente Scolastico

 

 Verbale dell'incontro... in progress..

Il portale italiano per l'inclusione scolastica 

LEGGE 13 luglio 2015, n. 107 
9 settembre (mattina)
 Saluti di Francesca Basanieri, Sindaco di Cortona  
   
 Raffaele Ciambrone, Dirigente Ufficio IV DG per lo Studente
Autismo e inclusione: l’impegno del MIUR
Autismo e inclusione: l’impegno del MIUR     
Andrea Laurenzi, Presidente Autismo Arezzo  
Sportello BES-AUTISMO a Camucia di Cortona  
Flavio Fogarolo, esperto e formatore
 

 I Centri Territoriali di Supporto


L’esperienza dello Sportello per l’Autismo

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Guido Soroldoni, Dirigente Scolastico Liceo Artistico della Villa Reale di Monza Nanni Valentini
 

 Il progetto “Sportello Autismo”: esiti della sperimentazione


Sportello provinciale autismo

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Lucio Cottini, Ordinario di Pedagogia speciale, Presidente SIPeS
Il contributo della Didattica e della Pedagogia speciale
 
 Disability Studies  (slide)

Simonetta Ulivieri, Ordinario di Pedagogia e Presidente SIPED


Tamara Zappaterra, Professore associato, Dipartimento di Scienze Formazione e Psicologia, Firenze
I Master universitari in Didattica e psicopedagogia dei disturbi dello spettro autistico

Cnudd, Conferenza Nazionale Universitaria dei Delegati per la Disabilità
Osservatorio per l’inclusione degli studenti disabili - Miur

 
 

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09 settembre (pomeriggio)
 Lucio Cottini, Ordinario di Pedagogia speciale, Presidente SIPeS
L’allievo con autismo in classe: prospettive inclusive
 
 

PECS


Donna Williams


Temple Grandin


Lev Vygotskij


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Flavio Fogarolo – Claudia Munaro, Sportello Autismo Vicenza  L’esperienza dello Sportello per l’Autismo

L’inclusione del fare. Idee, spunti e suggerimenti operativi per una didattica inclusiva


Associazione Pane e Cioccolata (Bologna)

SErvizio DIsturbi del COmportamento (Vicenza)


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10 settembre (mattina)
 Fabio Apicella, Dirigente medico Fondazione “Stella Maris” di Pisa
Disturbi dello spettro autistico. Pattern neuro-evolutivi e comportamentali”

Temple Grandin (il film)


Lorna Wing 

The Transporters” (Changing Media Development, 2006) è una serie televisiva animata per bambini, che ha lo scopo di fornire una formazione sulle tecniche di riconoscimento delle emozioni per i bambini con DSA di età compresa tra 3-8 anni (Golan et al., 2010).


Ocho pasos adelante - Trailer 

Test di Heider-Simmel - Video

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Stefania Vannucchi, Costantina Sabella, Roberta Facondini
Autismo che fare? Lo sportello SOS Autismo e dintorni di Prato e Pistoia

Sportello disabili ancH'io.

Informazioni sulla disabilità nella provincia di Prato
http://www.ctsspistoia.it/ctsspistoia/
http://www.cts.prato.gov.it/

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10 settembre (pomeriggio)

 Presentazione di esperienze e buone pratiche
Liceo Musicale di Arezzo F. Petrarca. Il Liceo Musicale per l'inclusione: "... quando le parole non bastano..."


CTS Siena. Sportello Provinciale Autismo


Sportello BES-AUTISMO a Camucia di Cortona


CTS Arezzo. La rete tra scuola e centro ausili 

Liceo Musicale (slide)

CTS Siena (slide)

CTS Arezzo (slide)